28 mei Recensie | Talitha Muusse
‘Het Generatie Effect’ geschreven door Kim Jansen is een must-read voor iedereen die met generaties aan de slag wil gaan!
⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️
Vakgenoot Kim stuurde mij onlangs een exemplaar van haar boek. Ze was benieuwd wat ik er van vond.
Bij deze een inkijkje in wat je kan verwachten.
*️⃣ Het boek bestaat uit twee delen. Deel 1 genaamd Mind the Gap gaat kort gezegd over de generatieverschillen. In dit deel krijg je een inleiding in die verschillende generaties (vorming, karakteristieken) en leer je wat de waarde is van het generatie perspectief.
Deel 2 gaat over Bridge the gap, hoe kan je vanuit deze verschillen goed met elkaar samenwerken?
*️⃣ Het boek zit boordevol mooie quotes en (herkenbare) voorbeelden uit de praktijk. Bijvoorbeeld deze:
Manager: ‘Je bent nu drie dagen bij ons aan het werk, wat valt je op?’
Starter: ‘Ik heb het naar mijn zin en zie ook veel kansen, maar ik vind het wel hiërarchisch, de website is ouderwets en waarom hebben we een secretaresse die alles uitprint?
Voor het vervolg van het gesprek, zie het boek!
*️⃣ Kim gaat de kritiek en de beperkingen van het generatieperspectief niet uit de weg, dat vind ik sterk. Ze gaat inhoudelijk uitgebreid in op verwijten als ‘stereotypering en generaliseren’ en andere vormen van diversiteit die vaak als relevanter worden gezien.
*️⃣ In de laatste hoofdstukken geeft Kim werkvormen en gespreksvragen om zelf met generatiemanagement aan de slag te gaan. Super handig! Ik ga er zeker een paar hier van lenen voor de generatieworkshops die ik geef.
Als generatiemanagement een vak was op de Universiteit zou dit boek in het vaste curriculum horen!
Het is een boek dat duidelijk overzicht geeft van de generatieverschillen en handvaten biedt om deze verschillen in te zetten voor betere samenwerking! Enige kritiekpuntje misschien; ik wil meer plaatjes! En ik ben ook nieuwsgierig geworden naar jouw persoonlijke verhaal. Of is dit allemaal heel Millennial/Gen Z van mij?
Dank Kim voor het toesturen. Erg attent! Heb het met plezier en interesse gelezen.